O IBAD foi fundado em 1958, pelo casal de missionários João Kolenda Lemos e Ruth Dóris Lemos. Em seu primeiro ano, as aulas foram ministradas em uma casa alugada para oito alunos. Com o tempo, o Instituto foi crescendo progressivamente, tornando-se referência no ensino teológico nacional. O IBAD em meia década de existência conquistou sua sede própria, com alojamentos masculino/feminino, salas de aula e laboratórios de informática, além de um prédio residencial para alunos casados. Em seus anos como Seminário, o IBAD formou milhares de alunos que hoje são missionários, obreiros, pastores, escritores e professores.

Em 2006, notando a necessidades educacionais das igrejas evangélicas em todo o país, o IBAD lançou o Curso de Teologia a Distância, nos níveis médio e avançado. A qualidade de ensino teológico que já era conhecida pelos alunos do Seminário, passou a ter alcance nacional e internacional. Além do Curso Individual a Distância, o IBAD também criou a modalidade Núcleo, como uma oportunidade para pastores levarem um ensino teológico para os obreiros de sua Igreja. Em seu primeiro ano como curso EAD, o IBAD tinha apenas 2 núcleos e atualmente conta com mais de 1 mil núcleos no Brasil e em mais de 14 países. Os Cursos Médio e Avançado EAD já formaram mais de 55 mil alunos desde seu lançamento. Outra grande conquista do IBAD, foi o credenciamento da FABAD (faculdade mantida pelo IBAD) perante ao MEC em 2016, para os cursos de graduação em Processos Gerencias (tecnólogo) e em Teologia (bacharel). Hoje a FABAD conta também com o Bacharel em Teologia EaD e cursos de Pós-graduação totalmente a distância.

O compromisso histórico-profissional do IBAD, está estabelecido sob a missão de “Proporcionar aos alunos e à comunidade o legítimo direito de acesso ao saber científico, teológico e social por meio do ensino, da iniciação científica e da extensão”. Em consonância com o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a missão da Instituição, no que concerne à educação a distância, é contemplar diferentes possibilidades de organização do ensino, por meio de disciplinas, módulos ou eixos temáticos, segundo a estrutura curricular adotada, em conformidade com o projeto pedagógico do curso oferecido.

A Visão institucional está configurada para “Contribuir para a sociedade como um centro de excelência na formação teológica por meio de ações acadêmicas, socioculturais e religiosas desenvolvidas com base nos princípios cristãos”.

O IBAD promove seus valores de forma que possibilitem o desenvolvimento e a manutenção dos seguintes pilares educacionais:

• Seriedade e rigor acadêmico, teológico e ético;
• Compromisso institucional, social e cultural que tenha relevância e significado para a comunidade;
• Diálogo aberto entre a instituição, os alunos e a comunidade;
• Comprometimento com ações de responsabilidade corporativa.